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RED RACIOCINIO |
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Educación Racional del ser humano " Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la Paz. " ( Constitución de la Organización de
las Naciones Unidas En el concepto de educación no se encuentra bien definida la implementación de lo aprendido, ni los conocimientos adquiridos, es preciso que se establezca cuales son los sentidos y procesos que se implementara, en los conocimientos. Para comenzar quiero decir que esta tal vez debería ser una conferencia del tipo científico tecnológico pero si no hay comprensión de lo que podría llamarse en este momento la visión mas amplia del ser humano, no puedo ni plantearla, por esto debo explicar las capacidades de raciocinio del ser humano. Objetivos: Lograr sacar de la ignorancia al Ser Humano de su conducta ante la vida. El ser humano debe tomar conciencia del mundo en que vive, y cual debe ser su conducta ante la vida, así como debe ser su relación con todas las formas de vida, para interpretar su existencia, no recibe ningún tipo de preparación, ni educación, es por esto que debe ser educado para que su raciocinio sea correcto. No es posible lograr un ser Humano Racional sin Educarlo. El ser humano esta desprovisto de conocimientos y debe adquirirlos en el transcurso de su vida, de la misma manera debe educar sus capacidades racionales, el sistema educativo formal solo lo provee de conocimientos que le permiten el entendimiento entre las personas, como el lenguaje, la escritura, el calculo y otras expresiones culturales, pero no se le proporciona conocimientos, ni ejercitaciones racionales. Descripción Hemos reconocido la necesidad de educar al Ser Humano para lograr una convivencia entre las personas. La educación formal representa un gran logro en nuestra civilización actual, es lo que a permitido el avance del conocimiento de la ciencia, pero debemos proporcionar mayores capacidades de entendimiento a las personas, de manera que no temamos por las capacidades destructivas de lo aprendido. Debemos educar las capacidades racionales del Ser Humano para poder desarrollar la armonía de la existencia de la vida. Los conocimientos actuales no reflejan ningún respeto sobre la vida del planeta, la falta de educación de conceptos racionales de la conducta y el pensamiento del ser humano, lo llevan a actuar en forma irresponsable con respecto a los demás seres vivos del planeta, y poner en riesgo la existencia de la vida, es por esto que debemos insistir en educar el raciocinio del ser humano, por que este no nace con conocimientos al respecto y difícilmente reciba algunos concepto éticos en su formación, que observara como expresiones casi artísticas, porque no los encuentra en su vida diaria. Ciencia Sin Razón El ser Humano Irracional por ignorancia ………… El estudio de la ciencia no posee en la actualidad ninguna formación de cómo debe ser interpretada las posibilidades de implementación de lo aprendido y en su asignatura de ética, solo se observan como abstracciones lejanas de la realidad. Es por esto que siempre tememos de cómo será utilizado lo aprendido por el ser humano, sujeto a su ambición. Esto es una irresponsabilidad de sus formadores que lejos de comprender el pensamiento humano, lo creen azaroso y antojadizo, justificando que no se puede determinar cual será la conducta de una persona. Las capacidades de raciocinio del ser Humano pueden y deben ser educadas, lo que le proporcionaran la tranquilidad de una persona consiente de las consecuencias de sus actos y sus alternativas para desenvolverse ante la vida. La Percepción diferencia la Dificultad La percepción del mundo en que vivimos es lo que realmente ha dificultado el progreso del ser humano, uno de los mayores inconvenientes de todas las civilizaciones. El ser humano siempre a tratado de comprender el universo y explicarlo, justificar la vida y el porque de su conducta, pero nunca a logrado dimensionar correctamente su existencia, Sujeta la mayores de las veces a sus sentidos y a la interpretación individual, lo que nos dificulta muchísimo razonar. La Sugestión Los peligros de la manipulación. Las capacidades del ser humano de sugestionar a otros es realmente una gran dificultad en la búsqueda de la verdad, pero si el ser humano posee herramientas que le permitan determinar los pasos a seguir para obtener una respuesta correcta evitaríamos estos temores de manipulación de la conciencia. Educando Emociones y Sentimientos. Interferencias ante lo Emocional. Las emociones y sentimientos, provocan interferencias a la razón, llevan al ser humano cometer actos irracionales, que por mas loables que sean deberán justificar y velar por sus consecuencias, una educación emocional ante lo que puede suceder en el transcurso de su vida le llevarían a una mejor comprensión de sus sentimientos y le facilitaría la tarea de superar inconvenientes que exijan mayor lucidez para resolverlos. La capacidad de optar por lo Aprendido. Educación Aplicada. Si el ser humano debe resolver continuamente dificultades y lo hace en forma inconsciente, una formación sobre sus capacidades racionales le resultaría la mejor alternativa ante lo inesperado, siempre podrá determinar y optar por lo que crea mas adecuado, pero si posee conocimientos y preparación para interpretar y resolver dificultades que exigen una amplia comprensión, podremos tener la tranquilidad que obtendremos de este ser humano la respuesta mas armoniosa que pueda encontrar en el momento. De lo contrario estaríamos desconcertado ante lo que pueda determinar y resolver, pues no podrá optar por lo aprendido, ya que nunca recibió educación alguna. Desde sus comienzos en la vida deberá recibir una educación aplicada a los acontecimientos diarios, con ejercitaciones reales y resultados a las interpretaciones diaria de las respuesta que proporciona su conducta, de esta manera no estaríamos dando conceptos abstracto, en espera de actos coherente sino que estaríamos aplicando y razonando en forma simultanea la racionalidad del ser humano. Los Peligros de la manipulación de la Conciencia No deben inmovilizar a las Personas. Que temamos de la manipulación de los pensamientos de las personas no es nuevo, pero esto no debe inmovilizarnos, ya que los conceptos de racionalidad deberán proporcionar al ser humano la obtención de claridad en sus pensamientos que relucirán la verdad o el engaño. Es decir que el mismo método racional proporciona las distintas formas de expresión de las personas, la verdad, el engaño y todas las formas de direccionar el pensamiento. Proporcionando al ser humano la capacidad de obtener un elevado poder de raciocinio,. Coherente con sus conocimientos. Proporcionar conceptos de las nuevas posibilidades Las posibilidades de ser formados con conocimientos de racionalidad, nos permiten tener mayor tranquilidad de los actos de las personas, y la toma de conciencia de lo que realiza el ser humano durante su vida. No podemos estar todo el tiempo con temores de cómo serán las acciones de las personas, con conocimientos mayores y como resolverán sus dificultades diarias sin caer en actos destructivos. El ser humano debe ser consiente de que la posibilidad de generar condiciones de vida es un fin loable a sus capacidades de propagación. Los aspectos Culturales, sostén del hombre contemporáneo. En el momento actual nuestros conocimientos culturales son los que determinar, en la mayoría de los casos, nuestro proceder ante la vida, pero de alguna manera siempre lo asido en las distintas civilizaciones, no es posible pensar al ser humano con mayores capacidades intelectuales basadas en su formación cultural, ya que solo lo conducen a los conceptos mas elementales y que no le permiten resolver su existencia, por esto la educación formal debe incluir rigurosamente conocimientos de ejercitación racional. Un Ser Humano Autosuficiente El ser humano puede ser autosuficiente y desprenderse de actos de depredación, tanto como para su alimentación, como para la formación de su familia y comunidades. Cuando estos problemas son superados, queda el hombre en la tarea de actividades de mayor intelectualidad que engrandece las capacidades del ser humano proporcionando mayor armonía de la existencia de la vida, siendo capaz de generar más vida y no consumiéndola. El Raciocinio nos permite ampliar nuestra visión de la vida. Cuando el ser humano toma conciencia de cual es su proceder y las consecuencias de sus acciones, es de esperar que trate de superarlas y por medios no destructivos, para esto debemos proporcionar al ser humano capacidades de obtener respuestas a sus problemas sin caer en conceptos bajos de depredación. Siempre deberá ser consiente de que son muchas las posibilidades por optar para sus inconvenientes a resolver y que lo peor es cuando cree lo contrario y opta por métodos bruscos. Es decir, creer que no posee alternativa ni repuesta, es un engaño ante su ignorancia y tratar de justificarlo. La ciencia materializa alimentos. La ciencia actualmente trata de proporcionar mayor capacidad de producir alimento y lo logra con cierta limitaciones, con el conocimiento de la formación de la materia, se abre un mundo infinito de producción de elementos y entre esto los alimentos. Cuando esto sea posible no encontrara dificultades de alimentación ya que el universo esta lleno de materia y no podría consumirla toda, simplemente no puede comerse el planeta. Esto sustenta lo dicho con anterioridad, liberando al ser humano a tareas de generación de vida y no a su destrucción, pero siempre sujeto a su educación racional, si no una ves mas estaríamos temiendo por su utilización y sus ambiciones. La conciencia nos independiza del consumo de formas vivas. Para un ser humano generador de vida no es posible que este la consuma, ya que no es su aprecio lo que lo apega a esta, sino su aspecto económico, que puede ser direccionado a formas no vivas. Pues las formas de vida del planeta nos son para nuestra alimentación y la que no nos alimenta no son nuestras mascotas ni juguetes y tampoco un deporte. · La ciencia no tiene la Razón · La ciencia no esta provista actualmente, de la educación, de los conceptos racionales suficientes para lograr profesionales respetuosos de las formas de vida. Ciencia · La incapacidad de
exponer los avances científicos por falta de comprensión de personas comunes,
arriesgan a aquellos que expresan su existencia. · La ausencia de profesionales capaces de razonar los nuevos conceptos. · – Las instituciones y sus agentes, desprovistos de información y de caminos de expresión. · El aislamiento del ser humano en sus capacidades, de la percepción del mundo en que vive, lo llevan a actuar en forma inconveniente. · – La falta de una conciencia generalizada del conocimiento. Manipulación Científica Sin poseer solución alguna al problema planteado en el comienzo, tememos por el uso de los conocimientos científicos, por esto pasaremos a describir alguno de los mayores problemas actuales que podríamos resolver hasta que se produjeran nuevos descubrimientos, por supuesto. Cibernética Desde maquinas que interactúan con cerebros de animales hasta la implementación de pequeñísimas maquinas que interactúan con distintas partes del organismo, con resultados no muy difundidos como la lectura de sentimientos, pensamientos y movimientos minúsculos de los células, pero esto es solo una rama de los conocimientos no difundidos que conforman la realidad actual. Creación Genética No conocemos creaciones genéticas difundidas masivamente, pero desde ratones con orejas humanas en su cuerpo o ratones luminosos, y quien sabe que otras variaciones mas, donde estos ensayos se realizan fuera de toda inspección ética. El genoma Humano El genoma humano parece terminar con toda atrocidad de cambios de partes vivas, afortunadamente, permitiendo que el ser humano vuelva a generar sus partes faltantes o mal formadas y corrigiendo errores genéticos, sin duda la mejor de las posibilidades, ya que existe en la naturaleza hay seres capaces de generar una partes perdida por accidente, pues el ser humano también podría hacerlo y en realidad lo hace cuando genera un ser vivo completo. El Clon Pampa En argentinas parece que los laboratorios nos acercan sus logros en clonación y se a realiza una clonación de un vacuno, será posible que el mundo consuma carne clonada. Ya no es alimento genéticamente alterado, sino que vuelto a generar lo que no representa una gran hazaña en realidad. El dominio de la Materia Este es el gran acontecimiento que nos sobre pasa en la actualidad, con dificultades en la comprensión y asimilación de las personas, si hemos planteado la generación de materia, anteriormente como creen concebir el universo en este momento, que podemos decir, que manipular la materia es un hecho con posibilidades increíbles. Una vez mas cual es la responsabilidad que tomara el ser humano ante este nuevo e inmenso universo que se habré ante el. Las posibilidad de posicionamiento en un lugar, y el control de este, de lo que existe en le lugar, es muy amplio y su explicación podría demandar mucho tiempo, por esto señalaremos que es el hecho de mayor ampliación de la visión del ser humano sobre el universo. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES Unión Europea La unión europea posee una constitución y normas que procuran proteger a sus ciudadanos y lograr paz con el resto del mundo. Se ha planteado ante la Union Europea el mal empleo de los conocimientos actuales, pero tal ves la unión europea solo nos provea de conceptos abstractos que sean de muy difícil implementación en sus instituciones y los organismos nacionales que la componen. Lo cierto es que los aspectos culturales que rigen a Europa son los mismo de siempre y difícilmente hayan logrado superar una educación formar y desvinculada de los problemas racionales del ser humano. Naciones Unidas - U.N.E.S.C.O. Las Naciones Unidas y su Organismo de la U.N.E.S.C.O. deberían ser quienes proporcionaran las facilidades de educación de la población del mundo, pero no encontramos expresiones mas halla de declarar patrimonio cultural partes del planeta., lo que es muy poco lo que podemos hacer al considerar al planeta como un museo, es entonces que organizaciones no gubernamentales nacidas en asociaciones civiles tiene mayores resultados que este organismo de estructuras monumentales. No dejamos de solicitar colaboración de sus integrantes ante cualquier emprendimiento o su auspicio, pero no olvidamos que las dimensiones de la U.N.E.S.C.O. son de un tamaño mayor a las que tiene las asociaciones civiles y que no podemos calmar nuestros remordimientos realizando donaciones a quienes mueren de hambre sino que proporcionándoles conocimiento para que puedan proveerse de la producción de sus propios alimentos. Organización de Civilizaciones Intentos del Ser Humano de crear estructuras de Sociedades. Nuestra civilización actual a prosperado gracias a un sistema de divulgación de conocimientos en la población, generando un gran flujo de actividades intelectuales, al haber una gran cantidad de profesionales tratando de generar nuevos conocimientos nuestra sociedad se proyecta cada ves mas y se provee a las nuevas generaciones estos conocimientos para que los continué, de lo contrario se perderían y se produciría lo que a marcado la desaparición de civilizaciones anteriores, que han finalizado este proceso cultural cuando todos los conocimientos desaparecerían con sus intelectuales. La Sociedad Mundial. Los intentos de formar una sociedad mundial siempre han sido violentos, y lo siguen siendo en la actualidad, esta forma de concebir la propagación de aspectos estrictamente culturales, representas el peligro de acabar con al existencia de toda nuestra civilización actual, lo que implica desprenderse de conceptos culturales elementales y una vez mas educar al ser humano con una mayor capacidad racional para que este pueda seguir un su proceso de desarrollo., y continuar con una proyección de vida en el universo. El Sistema Educativo ... Las mayores posibilidades de éxito del desarrollo actual de nuestra civilización se radica en el Sistema Educativo. Educación El presente es el momento para educar formas de Racionalidad. Ya que los conocimientos son tan amplios, debemos responder en el presente con la implementación inmediata de un proceso educativo, que proporcione resultados, en las capacidades racionales del ser humano. La Información ..... El ser Humano Consume diariamente información, es tan amplia la existencia de formas de conocimientos que le es inalcanzable su existencia para absorberla, pero lo establece en la continua asimilación y aplicación del conocimiento. Debemos comprender que la asimilación del conocimiento es continua durante toda la vida, y que debemos realizarla en una mejor forma. Disolver imposibilidades estructurales El Ser Humano de miles de años atrás poseía, las mismas capacidades a los actuales, en esta oportunidad las estructuras educativas posibilitan, Civilizaciones Organizadas, en forma ilimitada. El concepto individual, un desastre para las poblaciones. Ante las nuevas formas de conocimientos ya no se puede pensar en particularidades, estamos todos afectados. Ampliar la visión. Proporcionar estos nuevos conocimientos a las personas para no provocar reacciones violentas para quienes las expresan. El Tiempo nos impulsa, actuar en el momento. · Desarrollar
planes de Educación Aplicada. · Un
Ser Humano Activo. · Incentivar
las tareas de implementación. · Manos
a la obra ….. Su participación puede ser canalizada, solicitando su disposición por Correo Electrónico a: info@raciocinio.com.ar
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